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Una de las imágenes que realizaron los alumnos en el centro. IDEAL
El IES de Puebla de Vícar participa en un nuevo proyecto de Erasmus + con un instituto francés

El IES de Puebla de Vícar participa en un nuevo proyecto de Erasmus + con un instituto francés

Un grupo de 30 alumnos De 3º de la ESO se beneficiarán de tres movilidades con alumnado francés

J. Cortés

Vícar

Jueves, 3 de octubre 2024, 22:38

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El Instituto de Educación Secundaria La Puebla ha sido seleccionado para participar en el Programa Europeo ERASMUS+ KA210 durante el curso escolar 2024-2025 bajo el título «Dime quién eres y juntos decidamos qué queremos llegar a ser».

Este proyecto se centra en dos objetivos fundamentales; reflexionar sobre nuestras particularidades regionales para inscribirlas dentro de la identidad europea y desarrollar las competencias digitales en nuestro alumnado. Los estudiantes franceses recibieron la visita de la concejala de Educación, Gracia Montoro, quien en nombre del alcalde, Antonio Bonilla, les animó a que aprovechen la experiencia y disfruten de su estancia en nuestro municipio.

En el marco internacional del programa ERASMUS, el IES La Puebla ha establecido un acuerdo bilateral con el centro AEP Champagnat, de Saint-Symphorien-sur-Coise perteneciente al Departamento Rhône en la Región Auvergne-Rhône-Alpes, Francia, con el objetivo de fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entre ambas instituciones. Dicho programa está cofinanciado por la Unión Europea.

Como parte del programa ERASMUS+ KA210, 30 estudiantes DE 3º DE la ESO, del IES La Puebla realizaron una estancia de una semana en Francia, asistiendo a clase y realizando diferentes actividades pedagógicas, que les brindó la oportunidad de sumergirse en entornos educativos internacionales y fortalecer sus habilidades interculturales y digitales con el alumnado del centro de destino.

El alumnado fue acompañado por tres profesores del centro y se alojó con las familias francesas. A su vez, el alumnado del centro francés de visita ya en el centro, se aloja estos días con familias de Vícar hasta el próximo viernes. Durante esta semana, los alumnos franceses están visitando Almería, el Cabo de Gata, y la empresa puntera vicaria Kimitec.

A final de curso se realizará una tercera movilidad a los Pirineos, junto con el alumnado francés en los que continuarán realizando trabajos colaborativos y pondrán fin a la experiencia.

Todas estas experiencias constituyen una magnífica forma de aprender y una experiencia muy enriquecedora para el alumnado de nuestro centro y, por supuesto, para el profesorado.

Este logro refleja el compromiso continuo del IES La Puebla con la excelencia educativa, la promoción de la diversidad y la participación activa en iniciativas europeas.

Con una sólida trayectoria en la promoción de la diversidad cultural y el fortalecimiento de los lazos europeos, el IES La Puebla se destaca como un centro bilingüe con el francés como primer idioma desde 2007.

Además, cuenta con más de 25 años de experiencia en intercambios escolares con Francia, estableciendo conexiones significativas que enriquecen la experiencia educativa de sus estudiantes. Cabe destacar que la provincia de Almería solo cuenta con tres centros bilingües de Francés.

Desde el año 2014, el instituto ha ofrecido un Bachillerato Bilingüe de Francés, consolidando su compromiso con la excelencia académica y la internacionalización del currículo.

Esta dedicación ha sido reconocida con la distinción Label France, sello otorgado por el Ministerio de Asuntos Exteriores francés que reconoce la calidad y la excelencia de la enseñanza del francés a los centros con sección bilingüe que dependen del sistema educativo local y participan en la promoción de la lengua y la cultura francesas y la designación como centro examinador DELF, donde cerca de 100 alumnos de centros del poniente almeriense se examinan cada año.

El IES La Puebla cuenta con una larga trayectoria en la participación en proyectos europeos Erasmus+, un programa de la Unión Europea que persigue promover y facilitar el contacto, el intercambio de ideas y el trabajo colaborativo, entre profesorado y alumnado de los países europeos, a través de las TIC.

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