Un proyecto internacional Erasmus+ enseña al alumnado del IES Sabinar a trabajar la positividad

Al acto de recepción organizado por la coordinadora de Bilingüismo del instituto, Rosa María Poyatos, asistió esta semana el delegado educativo, el coordinador de Bilingüismo de la Delegación Territorial almeriense, Daniel Prados y el concejal de Educación, Juan Carlos Muyor.

El programa europeo que desde el centro roquetero han puesto en marcha lleva por título POP ('Proclamation of Positivity' o proclamación de la positividad) y está basado en el modelo PERMA, modelo que recoge las bases y los indicadores del bienestar, para conseguir sentirse bien, estar positivos y mantener esa actitud y sensación el mayor tiempo posible del día a día y de la vida.

PERMA constituye un acrónimo de los cinco conceptos en inglés sobre los que circunda dicha teoría, es decir, emociones positivas, compromiso, relaciones, propósito y logro. De este modo, el desarrollo y la mejora de cada uno de ellos serán de gran ayuda para incrementar nuestros niveles de satisfacción y motivación.

Sin profesores de Turquía

Este proyecto contaba además con la participación de profesorado de Turquía, que, sin embargo, no ha podido viajar a nuestro país debido al terremoto que sacudió el pasado 6 de febrero la provincia de Kahramanmarash y que se encuentra cerca de la región de Hatay, lugar de residencia de los docentes turcos.

El delegado lamentó profundamente la tragedia vivida la última semana, al asegurar que «nos solidarizamos con el pueblo turco y sirio tras los tristes acontecimientos ocurridos por los terremotos». Añadió además que «esperamos que nuestros compañeros docentes se encuentren bien y puedan realizar la movilidad en otra ocasión».

Alonso también tuvo palabras de felicitación para el equipo de profesores que llevan a cabo esta iniciativa recordando que «el intercambio de experiencias enriquece el aprendizaje y nos hace ver desde distintas perspectivas una misma realidad».

El acto de recepción estuvo conducido por el propio alumnado del centro y consistió en los discursos de bienvenida del delegado y el coordinador bilingüe; un concierto en el que alumnos han representado piezas referentes a cada uno de los países participantes; un baile y la proyección de un vídeo donde los alumnos se presentaban. Para finalizar, los asistentes degustaron un desayuno por cortesía del centro educativo.

El IES Sabinar, que también es la sede de la Escuela Oficial de Idiomas de Roquetas de Mar, está muy internacionalizado y cuenta con mucha experiencia en proyectos Erasmus+. Este año han presentado la solicitud de Acreditación Erasmus y se la han concedido, lo que implica una serie de ventajas como son: una financiación estable, ya que el programa le respaldará con fondos para nuevas actividades de movilidad cada año; la definición de sus propios objetivos y la libertad de elegir la velocidad a la que se quiere avanzar; la colaboración con organizaciones asociadas nuevas, sin tener que presentar una solicitud distinta cada vez y la creación de proyectos a largo plazo.