IU propone un plan para mejorar los accesos peatonales a los colegios rodeados de solares

«El municipio de Roquetas de Mar cuenta dentro de su término con un conjunto de centros educativos públicos de educación Infantil y Primaria, algunos de los cuales, por su ubicación, presentan problemas de seguridad y accesibilidad para el acceso a los mismos de forma peatonal», explica el concejal de IU, Juan Pablo Yakubiuk, quien ha recordado que «muchos de estos centros fueron edificados en parcelas de Unidades de Ejecución y Sectores en desarrollo que han quedado sin completar debido al parón del sector inmobiliario, dejando a estos centros rodeados de solares abandonados y sin las suficientes vías de acceso, más allá de la principal correspondiente a la entrada de estos centros».

Entre los problemas más habituales al tener que atravesar solares, se encuentran los riesgos de cortes, de caídas, la presencia de insectos y alimañas «producto en gran parte de la proliferación de vertederos ilegales que existen en estos solares así como la falta de limpieza de la vegetación de los mismos», se ha explicado. «Todo esto sin que se cumplan las más mínimas condiciones de accesibilidad y menos de alumbrado público para las horas de baja iluminación natural», valora el edil de IU.

«Pese a los sucesivos anuncios que se vienen realizando por el equipo de Gobierno sobre estos problemas la situación está lejos de solucionarse por lo que es necesario encarar el problema de forma integral a través de la redacción de un Plan de estudio y actuación a nivel municipal, en el cual se establezcan las medidas correctoras necesarias y se destinen las partidas presupuestarias para su ejecución».

El Ayuntamiento, según explica IU en su moción, debe agilizar los mecanismos de Disciplina Urbanística y a su vez de colaboración con los propietarios de los solares sobre los que sea necesario actuar para poder actuar en la mejora de estos accesos, además de incluir en este Plan actuaciones temporales y el desarrollo de las obras de urbanización por parte de los propietarios, como pueden ser el nivelado de los senderos existente, la limpieza de su entorno y la ejecución de una cinta asfáltica que asegure el tránsito de peatones.

Zonas consolidadas Desde IU se ha asegurado que además de los problemas de los accesos de aquellos centros ubicados en zonas con solares abandonados, también hay situaciones que resolver en otros centros ubicados en suelos urbanos ya consolidados, sobre todo por «la excesiva velocidad del tráfico a motor, la ausencia de semáforos peatonales, de pasos peatonales y de las adecuadas condiciones de accesibilidad».

Izquierda Unida recuerda que este tipo de cuestiones podrían haber sido abordadas en su día con su propuesta de implantación de Caminos Escolares Seguros, una fórmula que está cada vez más extendidas en ciudades grandes y pequeñas de toda España y que en caso de Roquetas fue rechazada por el PP en el pleno en el que se planteó, a diferencia de Almería capital, donde la propuesta sí fue apoyada por los populares.

Cinco casos de colegios con problemas Entre los ejemplos en los que se proponen intervenciones, IU cita el CEIP Juan de Orea e Institutos, cuya población abarca también Las 200 Viviendas y cuyos alumnos deben cruzar un gran descampado desde la Carretera de La Mojonera hasta el Camino de Los Depósitos. Situación que comparte con el CEIP Llanos de Marín respecto a Cortijos de Marín. También es ejemplo el CEIP La Molina, cuya población estudiantil residente en el entorno de Pintor Rosales tiene que atravesar una gran extensión de solares de la Unidad de Ejecución abandonada que la rodea. El CEIP Las Lomas tiene también problemas en la comunicación de estas dos barriadas y centros por el mal estado del Camino de El Puerto, que ya ha sido objeto de una moción de mejora de IU, hasta el momento sin respuesta. Otro ejemplo es el CEIP Torrequebrada, con un acceso desde Campillo del Moro, que «requiere atravesar no solo una rambla con dos puentes distantes, sino una zona de descampados, sin aceras ni iluminación y con gran acumulación de residuos, escombros y vegetación».